[eBook] Contextualisations didactiques ; approches théoriques

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Résumé

Si enseigner c'est savoir adapter son enseignement aux caractéristiques des élèves et à celles des contextes dans lesquels il se déroule, la contextualisation didactique constitue une pratique nécessaire et quotidienne de tout enseignant qu'il convient d'étudier. Mais de quels contextes parle-t-on ? Cet ouvrage collectif a comme objectif de proposer des approches théoriques de ces phénomènes de contextualisation didactique pouvant intéresser tous les acteurs des domaines de l'éducation et de la formation.

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  • EAN

    9782336330600

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    292 Pages

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    Authorized without restriction

  • Distributeur

    Harmattan

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